為發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用，推動優(yōu)質(zhì)教育資源共享，助力教師專業(yè)成長與區(qū)域教育質(zhì)量提升，西咸新區(qū)教師發(fā)展中心精心策劃“名師優(yōu)課展播”活動。本次展播聚焦13位西咸新區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)名師培養(yǎng)對象的精品課，覆蓋學(xué)前教育五大領(lǐng)域及中小學(xué)語數(shù)英、美術(shù)、道法、歷史、化學(xué)等多個(gè)學(xué)科，每一堂課都凝聚新區(qū)名師的教學(xué)智慧，且均有省級教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等資深導(dǎo)師全程指導(dǎo)打磨。

我們將以“一期一位名師、一節(jié)精品課程”的形式，陸續(xù)為大家呈現(xiàn)課堂精彩，讓廣大教師能借鑒先進(jìn)教學(xué)方法，讓家長和社會直觀感受新區(qū)優(yōu)質(zhì)教育風(fēng)采。

今天，首期展播正式開啟，讓我們一同走進(jìn)西安灃東第二小學(xué)杜少含老師的美術(shù)課堂：

【名師優(yōu)課?首期】

杜少含老師帶你了解秦漢瓦當(dāng)鳥獸紋

一、本期名師：杜少含

工作單位：西咸新區(qū)灃東第二小學(xué)

任教學(xué)段：小學(xué)

任教學(xué)科：美術(shù)

教師職稱：中小學(xué)一級教師

核心榮譽(yù)：西安市基礎(chǔ)教育教學(xué)能手、西安市“骨干型”教師、西咸新區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)名師培養(yǎng)對象、灃東新城學(xué)科帶頭人；2024年教育部中華經(jīng)典誦寫講大賽“印記中國”師生篆刻大賽教師組優(yōu)秀獎(jiǎng)；多篇教學(xué)論文發(fā)表于省級專業(yè)期刊；陜西驪山印社理事、西安中國畫院院聘書法家、陜西省書法家協(xié)會會員。

教學(xué)特色：深耕小學(xué)美術(shù)美育教學(xué)，擅長將傳統(tǒng)書法、篆刻藝術(shù)與課堂教學(xué)融合，以“趣味化、生活化”的教學(xué)方式，讓學(xué)生在筆墨金石間感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化魅力，培養(yǎng)審美素養(yǎng)與文化自信。

二、名師導(dǎo)師：趙杜娟

工作單位：西咸新區(qū)灃東關(guān)廟小學(xué)

任教學(xué)段：小學(xué)

任教學(xué)科：美術(shù)

教師職稱：中小學(xué)高級教師

核心榮譽(yù)：陜西省基礎(chǔ)教育教學(xué)能手、西咸新區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)能手、灃東新城“名師+”研修共同體主持人、西咸新區(qū)優(yōu)秀教師、西咸新區(qū)美育委員；多次參與陜西省教育廳“陽光師訓(xùn)，送教下鄉(xiāng)”活動，所授示范課獲評省級優(yōu)秀示范課；主持參與多項(xiàng)省市級課題研究；西安市中小學(xué)藝術(shù)展演美術(shù)書法大賽市級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，輔導(dǎo)多名學(xué)生獲市級一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)多名青年美術(shù)教師獲評市級教學(xué)能手；多篇論文和教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)表于國家級刊物。

指導(dǎo)理念：堅(jiān)持“以美育人、以文化人”，注重引導(dǎo)青年教師在教學(xué)中平衡“技能傳授”與“素養(yǎng)培育”，讓美育在小學(xué)課堂落地生根，助力學(xué)生全面發(fā)展。

三、精品課亮點(diǎn)

《秦漢瓦當(dāng)鳥獸紋》

文化融入巧

以《哪吒之魔童鬧海》中玉虛宮場景導(dǎo)入，講解瓦當(dāng)保護(hù)屋檐、增添美觀的作用，結(jié)合四神瓦當(dāng)方位寓意、秦漢藝術(shù)風(fēng)格等內(nèi)容，將歷史文化與趣味情境結(jié)合，讓學(xué)生感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，潛移默化增強(qiáng)民族認(rèn)同感與文化自信。

實(shí)踐體驗(yàn)足

體驗(yàn)環(huán)節(jié)學(xué)生通過觸摸感知判斷瓦當(dāng)材質(zhì)；實(shí)踐環(huán)節(jié)自主選擇鳥獸形象，在紙盤子上創(chuàng)作，既要求把握圓形構(gòu)圖與動物造型特征，又鼓勵(lì)裝飾紋樣的創(chuàng)意發(fā)揮，讓學(xué)生在動手實(shí)踐中深化對瓦當(dāng)藝術(shù)的理解。

素養(yǎng)目標(biāo)明

緊扣藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐、文化理解四大核心素養(yǎng)。目標(biāo)分層清晰，注重知識與技能的掌握，培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度與民族自豪感，實(shí)現(xiàn)知識、能力與情感的協(xié)同發(fā)展。

四、立即聽課

溫馨提示：課程支持永久回放，收藏本文可隨時(shí)重溫；轉(zhuǎn)發(fā)至教師群，可與同行交流美育教學(xué)新思路。

下期預(yù)告

下一期，我們將帶來西咸新區(qū)灃西第四學(xué)校趙恩毅老師的小學(xué)美術(shù)精品課。趙恩毅老師在導(dǎo)師趙杜娟老師的指導(dǎo)下，擅長將自然觀察與美術(shù)創(chuàng)意相結(jié)合，他的課堂將帶你感受“生活創(chuàng)意”的樂趣，敬請期待！