11月13日，由西咸新區教師發展中心主辦、西咸新區秦漢中學承辦的西咸新區名師大講堂活動（第八期）開講?；顒右浴包c燃內在引擎：學生內驅力激發的系統策略與班主任角色賦能”為核心主題，匯聚了全區120余名中學骨干班主任，通過專家引領、課堂示范、經驗分享等多元形式，搭建起教育資源共享與育人理念碰撞的優質平臺。

活動伊始，秦漢中學副校長景福興致歡迎辭。隨后的主題講座環節，秦漢中學高級教師、陜西省師德標兵嚴登平以《構建生態，點燃引擎：班主任如何成為內驅力的喚醒師》為題，結合一線教育實踐，從核心基石、角色賦能、系統策略等維度，系統拆解班主任的四大角色升維以及如何培養學生內驅力實操路徑，兼具理論高度與實踐價值，為教師提供了可直接落地的班級管理方案。

隨后，張瑜老師帶來《“小目標”與“大未來”：以生涯規劃撬動內驅力》微講座，聚焦生涯規劃與內驅力的深層關聯，通過“目標設定、階段賦能、成果可視化”，幫助學生建立成長坐標系，讓長遠理想轉化為持續奮斗的內生動力，引發強烈共鳴。

課堂展示環節精彩紛呈。李倩老師的初中班會課《學習“永動機”》，以小組討論、案例分享為載體，引導學生探索學習目的與價值，掌握自我激勵，盡顯趣味性與實效性。

劉麗萍老師的高中班會課《解鎖內驅力：做自己人生的掌舵者》，緊扣高中生認知特點，通過游戲實踐、小組合作、經驗分享等形式，幫助學生明確成長方向，彰顯深度與導向性。

教育敘事分享中，程龍女老師以《從運營產品到喚醒靈魂：我的內驅力破局之道》為題，分享了從“產品運營”轉型為“青春引路人”的心路歷程，她的故事生動詮釋了“教育是喚醒而非塑造”的深刻理念。

參會教師紛紛表示，此次活動聚焦實際需求，既收獲了系統育人理論，又學到了可復制的實踐方法。大家將把所學所悟融入日常教學，以科學理念與精準方法喚醒學生成長內驅力。

下一步，西咸新區將持續深耕名師大講堂品牌建設，鏈接更多優質教育資源，推動育人理念與實踐創新深度融合，為區域基礎教育高質量發展注入持久動能，助力每一位學生全面而有個性地成長。