近日，西咸新區(qū)2025年幼兒園五大領域“科學+”主題教研活動分別在灃東和盛花園幼兒園、空港幸福里第二幼兒園開展。陜西省人民政府機關幼兒園李艷、西安市第二保育院韋娜、蓮湖區(qū)遠東實驗幼兒園張穎和西咸新區(qū)學前教研員、各園骨干教師近120余人齊聚現(xiàn)場，共同探索科學領域教育教學路徑。

來自四個園所的7位教師以幼兒興趣為出發(fā)點，結合生活經(jīng)驗，精心設計教學環(huán)節(jié)，通過情境創(chuàng)設、動手操作、小組互動等形式，引導幼兒主動探索、大膽嘗試，充分展現(xiàn)科學與數(shù)學的趣味性與探究性。

李艷老師從“目標定位精準性、環(huán)節(jié)設計邏輯性、師幼互動有效性”三個維度進行深度剖析。

韋娜老師以“幼兒園科學活動的內(nèi)容從哪里來”為核心議題，組織教師分小組教研，圍繞“一日流程六大環(huán)節(jié)”開展問題研討，指導教師捕捉“好奇時刻”。

張穎老師的微講座《生活中的數(shù)學》提出：第一，生活是幼兒數(shù)學經(jīng)驗的“來源地”；第二，“情境化”是幼兒理解抽象數(shù)學的關鍵橋梁；第三，從一日活動各環(huán)節(jié)出發(fā)，讓生活中的數(shù)學落地。

科學教育是幼兒認識世界、探索未知的重要途徑。本次活動打破領域壁壘，共享教育智慧，推動“融合五域教育”有效落地。