2025年秋季學(xué)期開學(xué)第一周，西咸新區(qū)教育科學(xué)研究院組織小學(xué)段15名教研員先后走進(jìn)灃東先鋒小學(xué)、灃西大王中心學(xué)校、涇河瀛洲小學(xué)、秦漢第四學(xué)校（小學(xué)部）及空港北杜中心小學(xué)5所學(xué)校，開展“教研進(jìn)校，賦能課堂”新課標(biāo)下課堂觀察教研活動。教研員與省市教學(xué)能手深入一線，累計觀評語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、音樂等學(xué)科共22節(jié)常態(tài)課，全區(qū)200余名教師參與聽、評、研環(huán)節(jié)。

活動采用“常態(tài)展示+多維觀察+精準(zhǔn)點評”研訓(xùn)模式，授課教師嚴(yán)格依據(jù)新課標(biāo)，突出學(xué)生主體，語文重語言與文本，數(shù)學(xué)強思維與現(xiàn)實聯(lián)結(jié)，英語及綜合學(xué)科注重情境與實踐，全面展現(xiàn)素養(yǎng)導(dǎo)向課堂新貌。

教研團(tuán)隊聚焦核心素養(yǎng)落地與課堂情感生態(tài)，立足學(xué)科特點，肯定教師目標(biāo)落實、方法創(chuàng)新的同時，圍繞問題鏈設(shè)計、單元整體教學(xué)、深度思維激發(fā)等提出延續(xù)性建議，助力教師“在教中研、在研中思、在思中進(jìn)”。

西咸新區(qū)教科院副院長郭永波表示，教學(xué)應(yīng)兼顧學(xué)科邏輯與兒童特點，在認(rèn)知中滲透價值引領(lǐng)，于活動中培育情感認(rèn)同，積極構(gòu)建理性與溫情并存的新課堂。新區(qū)教科院將持續(xù)完善視導(dǎo)與教研體系，優(yōu)化課堂觀察與反饋機(jī)制，為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展提供持久動力。