5月21日，西咸好課堂2025年“聚焦新課標 引領(lǐng)新課堂”教學研討活動（第四期）小學數(shù)學、美術(shù)學科專場在西咸新區(qū)灃東高新學校圓滿落幕。本次活動通過課例展示、專家引領(lǐng)、互動研討等多元形式，生動展現(xiàn)西咸新區(qū)深化課堂教學改革的實踐成果，吸引西咸新區(qū)教研員及學科教師200余人參與。

西咸新區(qū)教科院副院長郭永波在活動中分析了西咸教育現(xiàn)狀及契機，要求廣大教師聚焦教育教學質(zhì)量提升，堅持同行交流學、專家引領(lǐng)學、自主研修學，全面提升個人綜合素養(yǎng)。灃東高新學校副校長龔寧以《聚焦新課標 踐行新課堂》為題，從哲學理念、課堂革命、破局之道三方面分享學校教育教學實踐與成果。

作為西咸新區(qū)教科院“1+1+N”教研工作體系的重要實踐載體，本期活動展示了灃東七校呂瑞娟老師的《平均數(shù)》，灃東高新學校陳婷老師的《栽蒜苗》，灃東高新學校吳捷老師的《紙上生花》，灃東七校王可榮老師的《有趣的生肖郵票》。研討活動特邀市教科院美術(shù)教研員張金莉、新城區(qū)數(shù)學教研員馮革琳開展沉浸式指導，專家深度解讀教材，提出應聚焦核心素養(yǎng)，注重創(chuàng)設(shè)真實情境，引導學生深度參與，確保教學目標達成。

西咸好課堂系列活動的開展不僅是西咸新區(qū)教科院“1+1+N”教研工作理念的深入踐行，更是區(qū)域教育從理念更新邁向系統(tǒng)實踐的創(chuàng)新。西咸新區(qū)教科院將持續(xù)深耕，力爭為區(qū)域教育改革提供鮮活樣本。