近日，西咸新區教科院組織的“立足新教材 賦能新起點”小學一年級體育、數學學科教學研討活動在灃東三橋街小學順利舉辦，西咸新區教研員、各小學主管教學領導及100余名體育、數學學科教師代表參加。

灃東三橋街小學副校長師一琳在致辭中強調：起始年級是基礎教育的核心奠基環節，有質量的教育教學直接關乎學生后續成長。因此，在新課標指引下，起始年級任課教師需實現從“知識本位”到“素養本位”的教學轉型，切實踐行高質量教育教學的真實內涵。隨后，三橋街小學教導主任張瑾作題為《新教材 新起點 新成長——賦能小學一年級教學的實踐與探索》的微報告，詳細闡述了基于新課標核心素養的育人目標導向，學校在一年級新教材使用、課堂組織、游戲化教學設計等方面的具體校本化實踐探索。

王一興老師執教《認識圖形》，馬欣老師執教《整理房間》，以生活化情境引導學生動手構建數學認知；楊鵬輝老師執教《秦嶺探險營》，楊倩老師執教《勇敢小士兵》，通過游戲化設計激發學生運動興趣。

專家聚焦示范課點評指導。西安市教育科學研究院教研員王俊玲提出，體育教學需堅持“精講多練”，落實“教學練賽評”一體化，結合學生特點以趣味游戲串聯內容，兼顧運動負荷與規則意識培養；西咸新區數學兼職教研員于艷強調，教師要深研課標教材，立足學生認知設計教學，在生活化情境中滲透核心素養，通過分層任務兼顧不同學生需求。

本次活動為一年級教學提供實用路徑，推動新課標理念融入教學實踐，對提升西咸新區起始年級教學質量具有積極意義。