為深入落實新課標(biāo)要求，推動課堂教學(xué)提質(zhì)增效，2025年秋季學(xué)期開學(xué)第一周，西咸新區(qū)教育科學(xué)研究院組織初中段14名教研員走進(jìn)西安市第50中學(xué)、灃西新城大王初中、秦漢新城第四學(xué)校、涇河新城第二學(xué)校、空港新城第一學(xué)校，聚焦課堂實效，深入一線教學(xué)現(xiàn)場，覆蓋初中道德與法治、語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、歷史、體育7門學(xué)科，累計完成聽評課30節(jié)，參與教師120余人。

此次活動，專家們以“走進(jìn)現(xiàn)場、聚焦問題、精準(zhǔn)指導(dǎo)”為原則，從教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、學(xué)生主體性發(fā)揮、新課標(biāo)理念落實等維度進(jìn)行全面觀察，捕捉教師課堂設(shè)計、教學(xué)實施、學(xué)生互動、教學(xué)評價等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，深入分析教學(xué)中的亮點與待改進(jìn)之處。既肯定教學(xué)創(chuàng)新，如情境化創(chuàng)設(shè)、跨學(xué)科融合等有益探索，也針對教學(xué)目標(biāo)的科學(xué)定位、教材內(nèi)容研讀、教學(xué)重難點把握、教學(xué)流程建構(gòu)、課程育人等問題提出建設(shè)性意見。

此次活動以課堂觀察為手段，凸顯課堂教學(xué)是質(zhì)量提升的關(guān)鍵所在，為西咸教育持續(xù)向好發(fā)展提供實踐指導(dǎo)。西咸教科院將持續(xù)深化“教研進(jìn)校”機制，推動新課標(biāo)從理念到行動的轉(zhuǎn)化，助力區(qū)域教師專業(yè)成長和學(xué)生全面成長。